Une équipe éducative soudée
Des concertations et des réunions ont lieu régulièrement pour faire le point sur les réussites, les besoins, les formations et les moyens mis en place pour l'accomplissement des projets pédagogiques.
L'équipe éducative est composée de professionnels rigoureux, passionnés et engagés auprès des enfants, disponibles et à l'écoute des parents. Des rendez-vous sont proposés dans l'année pour faire le point avec les familles sur la scolarité de chaque élève. Ces échanges s'articulent autour de ce que l'enfant apprend à l'école, de ses résultats et de ses progrès scolaires et socio-émotionnels.
6 enseignantes
PS/MS : Laurence Arnaud
GS/CP : Pascale Gonthier
CE1: Priscilla Morgado (directrice) et Manon le mardi (décharge de direction)
CE2/CM1 : Karine Rancon
CM2 : Martine Tortoza
3 ATSEM (Agents Territoriaux Spécialisés des Ecoles Maternelles) :
- aide matérielle pour la préparation des activités pédagogiques
- aide à la mise en place et à l'encadrement d'activités
- hygiène et sécurité des locaux et du matériel utilisé par les élèves
- participation au service d'accueil, de surveillance, de sieste...
Un dispositif d'aide (accompagnement des élèves à besoins particuliers, école inclusive) :
1 enseignant référent, interlocuteur privilégié des parents ou des responsables légaux, il assure auprès d'eux une mission d'accueil et d'information. Il réunit l'équipe de suivi de la scolarisation et travaille en lien étroit avec l'équipe pluridisciplinaire d'évaluation de la MDPH.
1 enseignant ERR (Enseignant Ressource Réseau) pour les élèves rencontrant des difficultés d’apprentissages lourdes et persistantes. L'ERR aide l’enseignante à cibler les besoins spécifiques des enfants et les fait progresser en petits groupes de travail.
1 AESH, Accompagnement des Elèves en Situation de Handicap,dans :
- l'enseignement et l'apprentissage
- les actes de la vie quotidienne
- les activités de la vie sociale et relationnelle
L'école inclusive est au coeur des préoccupations de l'enseignement catholique :